İlker Taşyürek: “Biz Çocuklarımızı Sadece Sınavlara Değil, Geleceğin Türkiye’sine Hazırlıyoruz”
Mersin’de 2021 yılında kurulan Vatan Akademi Koleji, Anaokulu, İlkokul ve Ortaokul düzeylerinde sürdürdüğü eğitim anlayışını “Atatürk gibi düşünen, aklı ve bilimi rehber edinen nesiller yetiştirmek” hedefi üzerine kuruyor. Vatan Akademi Koleji Kurucusu ve 36 yıllık eğitimci İlker Taşyürek, okulun kuruluş felsefesinden yabancı dil eğitimine, 16 kişilik sınıflardan LGS hazırlık sistemine kadar merak edilenleri anlattı.
Özel okul tercihlerinin yalnızca akademik başarı üzerinden değil; okulun eğitim felsefesi, öğrenciyi hayata hazırlama biçimi, güvenli ortamı ve çocuklara kazandırdığı değerler üzerinden de tartışıldığı bir dönemde, Vatan Akademi Koleji farklı bir eğitim yaklaşımıyla dikkat çekiyor.
Mersin’de 2021 yılında eğitim yolculuğuna başlayan kurumun kurucusu İlker Taşyürek, okulun temel düşüncesini “Çocuğa ne düşüneceğini değil, nasıl düşüneceğini öğretmek” sözleriyle özetliyor.
Taşyürek ile Vatan Akademi Koleji’nin eğitim anlayışını, çalışan ailelere yönelik 07.30–17.30 modelini, yabancı dil programlarını, atölye çalışmalarını ve ortaokuldaki LGS hazırlık sistemini konuştuk.
“Vatan Akademi Koleji’ni Kurarken Önce Bir Eğitim Felsefesi Kurduk”
– Vatan Akademi Koleji nasıl bir düşünceyle kuruldu?
2021 yılında bu okulu kurarken düşüncemiz yalnızca yeni bir özel okul açmak değildi. Biz önce bir eğitim felsefesi ortaya koymak istedik.
Mustafa Kemal Atatürk’ün Türkiye’ye bıraktığı en önemli miraslardan birinin akıl ve bilim olduğuna inanıyorum.
Atatürk, 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıktığında yalnızca bir kurtuluş mücadelesi başlatmadı. Aynı zamanda büyük bir Anadolu aydınlanmasının temellerini attı.
Bir toplumun gerçek anlamda bağımsız olabilmesi için yalnızca sınırlarını değil, düşüncesini de özgürleştirmesi gerekir.
Bizim Vatan Akademi Koleji’ndeki temel hedefimiz de buradan doğuyor:
Atatürk gibi düşünebilen çocuklar yetiştirmek.
Burada “Atatürk gibi düşünmek” derken bir ezberden söz etmiyorum.
Sorgulayan, araştıran, neden-sonuç ilişkisi kurabilen, aklını kullanan, bilime güvenen ve gerektiğinde kendi kararını verebilen bireylerden söz ediyorum.
“Çocuğa Ne Düşüneceğini Değil, Nasıl Düşüneceğini Öğretmeliyiz”
– Bu yaklaşım günlük eğitim uygulamalarınıza nasıl yansıyor?
Bir çocuğa sürekli hazır cevap verirseniz, bir süre sonra soru sormayı bırakır.
Biz ise çocuklarımızın soru sormasını istiyoruz.
“Neden?”, “Nasıl?”, “Başka türlü olabilir mi?” diye düşünmesini istiyoruz.
Çünkü gelecekte başarılı olacak çocuklar yalnızca çok bilgi ezberleyenler değil, karşılarına çıkan problemi çözebilenler olacak.
Bizim eğitim anlayışımızın merkezinde bu nedenle yaparak, yaşayarak ve deneyerek öğrenmek bulunuyor.
Bu yönüyle Cumhuriyet tarihimizin en önemli eğitim modellerinden biri olan Köy Enstitülerinin eğitim felsefesinden de ilham alıyoruz.
Çocuk yalnızca dinleyerek değil; dokunarak, üreterek, deneyerek ve yaşayarak öğrenmeli.
“16 Kişilik Sınıflarda Her Öğrencimizi Tanımak İstiyoruz”
– Vatan Akademi Koleji’nin en dikkat çeken özelliklerinden biri 16 kişilik sınıflar. Bunun eğitim açısından avantajı nedir?
Kalabalık sınıfların en büyük sorunu öğrencinin zamanla görünmez hale gelmesidir.
Bir öğretmenin 30–35 kişilik bir sınıfta her çocuğun akademik ve sosyal gelişimini aynı ayrıntıda takip etmesi kolay değildir.
Biz 16 kişilik butik sınıf modeli uyguluyoruz.
Çünkü bizim için öğrenci bir numara değildir.
Öğretmen öğrencisinin hangi derste zorlandığını, hangi alanda yetenekli olduğunu, hangi konuda desteğe ihtiyaç duyduğunu bilmeli.
Bir öğrencinin yalnızca matematik notuna bakmamalıyız.
Belki çok iyi resim yapıyor.
Belki çok iyi müzik kulağı var.
Belki sporda yetenekli.
Belki yabancı dile çok yatkın.
Belki çok güçlü bir liderlik özelliği taşıyor.
Eğitimin görevi bunları keşfetmektir.
“Çalışan Anne Babaların Hayatını Kolaylaştıran Bir Sistem Kurduk”
– 07.30–17.30 eğitim modeli neden önemli?
Bugünün anne babalarının büyük bölümü çalışıyor.
Birçok ailede anne ve baba sabah işe gidiyor, akşam işten çıkıyor.
Okul saatleriyle çalışma saatleri çoğu zaman örtüşmüyor.
Bu nedenle biz 07.30–17.30 Aile Dostu Eğitim Modeli oluşturduk.
Velimiz sabah çocuğunu güven içerisinde okulumuza bırakabiliyor.
Öğrencimiz gün içerisinde akademik derslerini yapıyor, öğle yemeğini yiyor, etkinliklere katılıyor, etüt çalışmalarını tamamlıyor ve sosyal faaliyetlerde bulunuyor.
Akşam veli çocuğunu aldığında öğrenci gününü verimli biçimde tamamlamış oluyor.
Biz okulu yalnızca ders verilen bir bina olarak görmüyoruz.
Okul, çocuğun kendisini güvende hissettiği ikinci yaşam alanıdır.
“Bir Çocuğun Okula Mutlu Gelmesi Bizim İçin Çok Önemli”
– Akademik başarı kadar okul ikliminden de söz ediyorsunuz. Neden?
Çünkü mutsuz bir çocuk öğrenemez.
Korkan bir çocuk soru soramaz.
Kendisini değersiz hisseden bir çocuk özgüven geliştiremez.
Ben bir eğitimci olarak şuna çok inanıyorum:
Bir çocuğun okula gelirken yüzünün gülmesi, eğitim başarısının başlangıcıdır.
Öğrencinin öğretmeninden korkmasını değil, öğretmenine güvenmesini istiyoruz.
Yanlış yaptığında saklamasını değil, yeniden denemesini istiyoruz.
Başarısızlığı bir utanç olarak değil, öğrenmenin doğal bir aşaması olarak görmesini istiyoruz.
Bu nedenle okul içerisinde öğretmen, öğrenci ve veli iletişimini çok önemsiyoruz.
“Yabancı Dil Artık Ayrıcalık Değil, Gereklilik”
– Yabancı dil konusunda nasıl bir program uyguluyorsunuz?
Dünya artık çok hızlı biçimde küçülüyor.
Bir öğrencinin yalnızca kendi ülkesindeki bilgiyle sınırlı kalması mümkün değil.
Yabancı dil bu nedenle artık bir ayrıcalık değil, zorunluluktur.
Vatan Akademi Koleji’nde İngilizce ve Almanca ağırlıklı yabancı dil eğitimi veriyoruz.
Yeni eğitim döneminde öğrencilerimizin farklı dünya dilleriyle tanışması amacıyla Rusça ve İspanyolca çalışmalarına da yer vermeyi planlıyoruz.
Burada hedefimiz yalnızca kelime ezberleyen öğrenci yetiştirmek değil.
Konuşabilen, iletişim kurabilen ve yabancı dili kullanmaktan çekinmeyen çocuklar yetiştirmek istiyoruz.
“Sanat, Spor Ve Bilim Aynı Eğitimin Parçalarıdır”
– Atölye çalışmaları okulunuzda ne kadar önemli?
Çok önemli.
Çünkü çocuk yalnızca akademik derslerden oluşmaz.
Resim ve görsel sanatlar atölyemiz var.
Müzik çalışmalarımız var.
Laboratuvarlarımız var.
Akıl ve zekâ oyunları çalışmalarımız var.
Spor alanlarımız var.
Öğrencinin zihinsel gelişimi kadar bedensel ve sanatsal gelişimini de önemsiyoruz.
Bir çocuk spor yaparken mücadeleyi ve takım olmayı öğrenir.
Müzikle estetik duygusu gelişir.
Sanatla kendisini ifade etmeyi öğrenir.
Laboratuvarda merakı gelişir.
Akıl oyunlarında problem çözme becerisi güçlenir.
Bütün bunları bir araya getirdiğiniz zaman gerçek eğitim ortaya çıkar.
“Ortaokulda Okul Ve Dershane Mantığını Birleştiriyoruz”
– Özellikle 7. ve 8. sınıflarda nasıl bir LGS hazırlık sistemi uyguluyorsunuz?
Ortaokul öğrencileri için akademik takip bizim en güçlü alanlarımızdan biri.
Özellikle 7. ve 8. sınıflarda okul ile sınava hazırlık sistemini birlikte yürütüyoruz.
Yani öğrenci ayrıca başka bir kurum aramak zorunda kalmasın istiyoruz.
Yıl içerisinde yaklaşık 30 deneme sınavı yapmayı hedefleyen sistemli bir çalışma yürütüyoruz.
Ama deneme sınavının amacı yalnızca puan görmek değildir.
Asıl önemli olan sınavın analizidir.
Öğrencinin hangi kazanımda eksik olduğunu belirliyoruz.
Yanlış yaptığı konuları tespit ediyoruz.
Zaman kullanımını değerlendiriyoruz.
Sonra eksik kazanımlara yönelik çalışmalar yapıyoruz.
Dolayısıyla LGS hazırlığını son birkaç aya bırakmıyoruz.
Bütün yılı kapsayan planlı bir süreç yürütüyoruz.
“Biz Çocukları Sadece LGS’ye Hazırlamıyoruz”
– Akademik başarı sizin için nerede duruyor?
Akademik başarı elbette önemlidir.
Ama tek başına yeterli değildir.
Bir öğrencinin LGS’den yüksek puan alması önemlidir ama hayatta doğru karar verebilmesi de önemlidir.
Kendine güvenmesi önemlidir.
Vicdan sahibi olması önemlidir.
Ülkesini sevmesi önemlidir.
Bilimsel düşünmesi önemlidir.
Biz yalnızca sınav başarısı yüksek öğrenciler değil, nitelikli insanlar yetiştirmek istiyoruz.
Çünkü geleceğin Türkiye’sini sınavlardan aldığı puanlarla değil, düşünme yeteneği gelişmiş insanlar kuracak.
“Atatürkçü Düşünce Bizim İçin Bir Ezber Değil, Bir Düşünme Biçimidir”
– Atatürkçü eğitim anlayışınızı nasıl tanımlıyorsunuz?
Atatürkçülüğü sloganlardan ibaret görmüyorum.
Atatürkçülük benim için önce aklı kullanmaktır.
Bilime inanmaktır.
Bağımsız düşünmektir.
Ülkesinin çıkarlarını gözetmektir.
Çağdaş dünyanın gerisinde kalmamaktır.
Kadına, çocuğa, insana saygı duymaktır.
Sanatı, kültürü ve eğitimi önemsemektir.
Biz öğrencilerimizin Cumhuriyet değerlerini anlamasını, ülkesini sevmesini ve dünyayla rekabet edebilecek bireyler olmasını istiyoruz.
Atatürk gibi düşünmek, değişmeyen cevapları ezberlemek değil; değişen dünyada doğru soruları sorabilmektir.
“Velilerimize Şunu Söylüyorum: Çocuğunuzun Geleceğini Bir Okula Emanet Ediyorsunuz”
– Son olarak Mersinli velilere ne söylemek istersiniz?
Bir veli okul seçerken yalnızca fiyat sormamalı.
Sadece binaya bakmamalı.
Sadece kaç soru çözdürüldüğünü de sormamalı.
Şunu sormalı:
“Ben çocuğumu nasıl bir insana emanet ediyorum ve bu okul çocuğumu nasıl bir insan olarak yetiştirecek?”
Çünkü çocuklarımız hayatımızdaki en değerli varlıklarımız.
Bir okul seçerken aslında onların geleceğinin önemli bir bölümünü seçiyoruz.
Biz Vatan Akademi Koleji’nde 2021 yılında bir hayalle yola çıktık.
Atatürk gibi düşünen, aklı ve bilimi kullanan, yabancı dil bilen, sanatla ve sporla gelişen, özgüvenli, ülkesini seven, soru sorabilen ve doğru karar verebilen çocuklar yetiştirmek istiyoruz.
07.30–17.30 Aile Dostu Eğitim Modelimiz, 16 kişilik sınıflarımız, yabancı dil ağırlıklı programımız, atölyelerimiz, güçlü akademik takip sistemimiz ve LGS hazırlık modelimiz bu anlayışın parçalarıdır.
Ben 36 yıllık bir eğitimci olarak şuna inanıyorum:
Çocuklarımızı yalnızca bugünün sınavlarına hazırlarsak bir sınav kazanırlar. Ama onları düşünmeye, üretmeye ve sorgulamaya hazırlarsak geleceği kazanırlar.
Mersin’de aynı eğitim hayalini taşıyan bütün anne babaları Vatan Akademi Koleji’ne davet ediyorum.
Gelin, çocuklarımızı yalnızca iyi bir okula değil, iyi bir geleceğe hazırlayalım.
Vatan Akademi Koleji
Anaokulu • İlkokul • Ortaokul
16 Kişilik VIP Sınıflar
07.30–17.30 Aile Dostu Eğitim Modeli
İngilizce • Almanca • Yabancı Dil Ağırlıklı Eğitim
Atölye Ve Beceri Temelli Eğitim
Ortaokulda Güçlü LGS Hazırlık Sistemi
📞 Bilgi ve Kayıt: 0532 399 37 73
İlker Taşyürek
Vatan Akademi Koleji Kurucusu
36 Yıllık Eğitimci
İlgili Haberler
Mersin’de Siyasette Neler Oluyor?
Mersin’in Mutlaka Görülmesi Gereken 20 Yeri: Binlerce Yıllık Bir Kentin İzinde
Akdeniz’in Taş Hafızası: Kızkalesi ve Korykos’un Binlerce Yıllık Tarihi
Mersin’in Ortasında Bir Dünya Kenti
Mersin: Dokuz Bin Yıllık Uygarlık Koridorundan Modern Liman Kentine
Mersin’de Suriyelilerin Son Durumu: Sayı Azalıyor, Göçün Etkileri Devam Ediyor
Mersin
Mersin
Mersin
Yorumlar
Bu yazıya ilk yorumu siz yapın.